Metodo di studio e apprendimento
Costruire un metodo personale per studiare e apprendere
in modo più consapevole, organizzato ed efficace
Studiare di più non significa necessariamente studiare meglio. A volte le difficoltà non dipendono dalla mancanza di impegno, ma dal fatto che il metodo utilizzato non è realmente adatto alla persona, alle sue caratteristiche, al tipo di percorso che sta affrontando o al tempo che ha a disposizione.
Il percorso di Metodo di studio e apprendimento nasce per aiutare studenti e adulti in formazione a comprendere il proprio modo di apprendere e a costruire strategie più consapevoli, organizzate e sostenibili.
Quando può essere utile
Il percorso può essere utile quando si sente di impegnarsi molto senza ottenere i risultati desiderati, oppure quando manca un’organizzazione efficace dello studio.
Ad esempio:
- quando si passa molto tempo sui libri ma si ricorda poco;
- quando non si sa da dove iniziare davanti a una grande quantità di materiale;
- quando è difficile organizzare il tempo e rispettare un programma;
- quando si tende a rimandare lo studio;
- quando si studia in modo molto mnemonico e si fatica a comprendere e collegare i contenuti;
- quando è difficile concentrarsi e mantenere l’attenzione sul compito;
- quando si arriva agli esami o alle verifiche senza una preparazione organizzata;
- quando si cambia percorso di studi e bisogna costruire nuove modalità di apprendimento;
- quando si riprende a studiare dopo una pausa;
- quando si affronta un percorso universitario o professionale da adulti e diventa necessario conciliare studio, lavoro e vita personale.
A volte il problema non è “non riesco a studiare”, ma “non ho ancora trovato il modo di studiare che funziona per me”.
Quando può essere utile
Il percorso può essere utile quando si sente di impegnarsi molto senza ottenere i risultati desiderati, oppure quando manca un’organizzazione efficace dello studio.
Ad esempio:
- quando si passa molto tempo sui libri ma si ricorda poco;
- quando non si sa da dove iniziare davanti a una grande quantità di materiale;
- quando è difficile organizzare il tempo e rispettare un programma;
- quando si tende a rimandare lo studio;
- quando si studia in modo molto mnemonico e si fatica a comprendere e collegare i contenuti;
- quando è difficile concentrarsi e mantenere l’attenzione sul compito;
- quando si arriva agli esami o alle verifiche senza una preparazione organizzata;
- quando si cambia percorso di studi e bisogna costruire nuove modalità di apprendimento;
- quando si riprende a studiare dopo una pausa;
- quando si affronta un percorso universitario o professionale da adulti e diventa necessario conciliare studio, lavoro e vita personale.
A volte il problema non è “non riesco a studiare”, ma “non ho ancora trovato il modo di studiare che funziona per me”.
Il percorso viene personalizzato in base alle esigenze della persona.
Possiamo lavorare su diversi aspetti del processo di apprendimento:
Organizzazione del tempo: imparare a distribuire il carico di studio, stabilire priorità e costruire un programma realistico.
Pianificazione: trasformare un obiettivo generale, come “devo preparare un esame”, in un percorso fatto di attività, tappe e obiettivi intermedi.
Comprensione dei contenuti: individuare strategie che aiutino a comprendere, elaborare e collegare le informazioni invece di limitarsi alla memorizzazione.
Memorizzazione e recupero: sperimentare tecniche e strategie utili a consolidare ciò che si è appreso e a recuperarlo quando necessario.
Gestione del materiale: imparare a organizzare libri, dispense, appunti e materiali digitali per rendere lo studio più ordinato e funzionale.
Preparazione di verifiche ed esami: costruire una strategia di preparazione coerente con il tipo di prova e con il tempo disponibile.
Consapevolezza del proprio modo di apprendere: comprendere quali modalità, strumenti e condizioni favoriscono maggiormente il proprio apprendimento.
NON esiste un unico metodo di studio efficace per tutti
C’è chi ha bisogno di maggiore struttura, chi deve imparare a gestire meglio il tempo, chi deve lavorare sulla comprensione dei contenuti e chi, invece, deve semplicemente trovare un modo più sostenibile di organizzare il proprio percorso.
Per questo il lavoro parte dall’osservazione delle abitudini già presenti:
– Come studi?
– Come organizzi il tuo tempo?
– Come affronti un testo o una lezione?
– Come prepari un esame?
– Cosa funziona già?
– Dove incontri maggiori difficoltà?
Da queste informazioni costruisco gradualmente strategie più adatte alle tue esigenze
1
Analisi del punto di partenza
per comprendere come viene affrontato attualmente lo studio, quali strategie vengono utilizzate e quali sono le principali difficoltà
2
Definizione degli obiettivi
per individuare ciò che si desidera migliorare e definiamo obiettivi concreti e raggiungibili
3
Costruzione del metodo
per introdurre strumenti e strategie coerenti con il tipo di studio, il percorso formativo e le caratteristiche della persona
4
Sperimentazione
le strategie vengono applicate direttamente allo studio quotidiano, così da poter comprendere cosa funziona realmente
5
Revisione e autonomia
osserviamo insieme i risultati, modifichiamo ciò che non risulta efficace e consolidiamo le strategie che la persona può continuare a utilizzare autonomamente
L’obiettivo finale non è dipendere dal percorso, ma acquisire maggiore autonomia nella gestione del proprio apprendimento.
Non solo “tecniche di studio”
Un metodo efficace non riguarda soltanto sottolineature, schemi o mappe.
Significa anche imparare a:
– organizzare il proprio tempo;
– stabilire priorità;
– suddividere un obiettivo – complesso in passaggi concreti;
– riconoscere le proprie modalità di apprendimento;
– monitorare i progressi;
– modificare una strategia quando non funziona;
– affrontare un percorso formativo con maggiore consapevolezza e autonomia.
Per questo il percorso integra metodo, organizzazione, consapevolezza e strategie di apprendimento.
Il mio obiettivo non è insegnarti semplicemente come studiare.
È aiutarti a comprendere come impari, quali sono le tue risorse e quali strategie possono permetterti di affrontare il tuo percorso con maggiore consapevolezza.
Non solo “tecniche di studio”
Un metodo efficace non riguarda soltanto sottolineature, schemi o mappe.
Significa anche imparare a:
– organizzare il proprio tempo;
– stabilire priorità;
– suddividere un obiettivo – complesso in passaggi concreti;
– riconoscere le proprie modalità di apprendimento;
– monitorare i progressi;
– modificare una strategia quando non funziona;
– affrontare un percorso formativo con maggiore consapevolezza e autonomia.
Per questo il percorso integra metodo, organizzazione, consapevolezza e strategie di apprendimento.
Il mio obiettivo non è insegnarti semplicemente come studiare.
È aiutarti a comprendere come impari, quali sono le tue risorse e quali strategie possono permetterti di affrontare il tuo percorso con maggiore consapevolezza.
Comprendere · Organizzare · Sperimentare · Adattare · Diventare autonomi
Comprendere Organizzare Sperimentare Adattare Diventare autonomi
MODALITÀ:
Gli incontri possono svolgersi:
– In presenza presso lo studio professionale
– Online attraverso incontri individuali a distanza
La durata e il numero degli incontri vengono definiti in base agli obiettivi e alle esigenze della persona.
Il primo incontro permette di comprendere il punto di partenza, chiarire le necessità e individuare insieme la direzione del percorso.