Formazione individuale
Percorsi formativi personalizzati, costruiti sulle esigenze della persona
Non tutte le persone apprendono nello stesso modo e non tutti gli obiettivi possono essere raggiunti attraverso un percorso standard.
La formazione individuale nasce proprio da questa consapevolezza: creare un percorso personalizzato, flessibile e orientato a un obiettivo concreto, nel quale contenuti, metodologia e tempi vengono adattati alle esigenze della persona.
La formazione individuale può essere scelta quando si desidera:
approfondire un argomento specifico;
acquisire nuove conoscenze o competenze;
colmare alcune lacune formative;
prepararsi ad affrontare un nuovo percorso professionale;
sviluppare competenze trasversali;
migliorare il proprio metodo di apprendimento;
affrontare una nuova responsabilità o un cambiamento professionale;
organizzare un percorso di studio o aggiornamento su misura;
lavorare in modo più approfondito rispetto a quanto possibile in un percorso di gruppo.
Può essere particolarmente indicata anche per chi ha esigenze, tempi o obiettivi difficilmente conciliabili con una formazione standardizzata.
Una formazione costruita sulla persona
Prima di definire un percorso è importante comprendere da dove si parte e dove si vuole arrivare.
Per questo il percorso può iniziare con un momento di confronto dedicato a individuare:
- obiettivo formativo;
- conoscenze e competenze già possedute;
- eventuali aree da sviluppare;
modalità di apprendimento più funzionali; - tempi e disponibilità;
- livello di approfondimento necessario.
A partire da questi elementi vengono individuati i contenuti e le modalità di lavoro più adatte.
La formazione diventa così un percorso costruito intorno alla persona, e non semplicemente un insieme di contenuti da trasmettere.
Una formazione costruita sulla persona
Prima di definire un percorso è importante comprendere da dove si parte e dove si vuole arrivare.
Per questo il percorso può iniziare con un momento di confronto dedicato a individuare:
- obiettivo formativo;
- conoscenze e competenze già possedute;
- eventuali aree da sviluppare;
modalità di apprendimento più funzionali; - tempi e disponibilità;
- livello di approfondimento necessario.
A partire da questi elementi vengono individuati i contenuti e le modalità di lavoro più adatte.
La formazione diventa così un percorso costruito intorno alla persona, e non semplicemente un insieme di contenuti da trasmettere.
A seconda dell’obiettivo, il percorso può riguardare:
Apprendimento e metodo
Strategie di studio, organizzazione dell’apprendimento, pianificazione, comprensione dei contenuti e sviluppo di un metodo personale.
Competenze trasversali
Comunicazione, organizzazione, gestione delle attività, autonomia, problem solving, collaborazione e altre competenze utili nella vita professionale.
Sviluppo professionale
Percorsi di aggiornamento, acquisizione di nuove competenze e preparazione ad affrontare nuove fasi o progetti professionali.
Formazione personalizzata
Un percorso costruito su un’esigenza specifica, quando ciò che si cerca non corrisponde a un corso già strutturato.
La formazione individuale può essere organizzata in presenza oppure online, in base alla tipologia del percorso e alle esigenze della persona.
La durata non è necessariamente prestabilita: può trattarsi di un singolo incontro formativo oppure di un percorso articolato in più appuntamenti.
Ogni incontro può alternare spiegazione, confronto, esercitazioni, attività pratiche, materiali di approfondimento e momenti di verifica e rielaborazione.
L’obiettivo non è semplicemente arrivare alla fine di una lezione, ma fare in modo che ciò che viene appreso possa essere compreso, sperimentato e successivamente utilizzato in autonomia.
La mia idea di formazione parte da un principio semplice: imparare non significa soltanto acquisire informazioni.
Significa comprendere, sperimentare, collegare ciò che si apprende alla propria esperienza e sviluppare la capacità di utilizzare nuove conoscenze e competenze in modo consapevole.
Per questo considero la formazione come un processo nel quale conoscenze, abilità e atteggiamenti lavorano insieme.
Il percorso viene quindi costruito cercando un equilibrio tra contenuti, persona e obiettivo, con una particolare attenzione alla concretezza e alla possibilità di trasferire ciò che si è appreso nella propria realtà.
Formazione individuale e consulenza: due percorsi diversi
Formazione e consulenza possono incontrarsi, ma hanno finalità differenti.
Nella consulenza individuale il punto di partenza è generalmente una situazione, un bisogno o una domanda sulla quale fare chiarezza e lavorare attraverso un percorso di confronto e sviluppo.
Nella formazione individuale, invece, il punto di partenza è principalmente un obiettivo di apprendimento: acquisire conoscenze, sviluppare competenze o approfondire un determinato ambito.
In alcuni casi i due percorsi possono integrarsi, dando vita a un intervento personalizzato che combina momenti di formazione, riflessione e applicazione pratica.
La formazione individuale che propongo non nasce dall’idea di adattare semplicemente una lezione standard a una sola persona.
Nasce dalla possibilità di progettare un piccolo percorso formativo intorno a un bisogno reale.
Perché quando l’apprendimento parte dalla persona, dai suoi obiettivi e dalla sua esperienza, ciò che si impara può diventare uno strumento concreto di crescita.
